Õpilased õpivad distantsõppe ajal hoolega vene keele sõnu. 6.-7. klassi õpilased said teemale "Kool ja klass" loovalt läheneda. 6. klassi õpilaste ülesandeks oli joonistada või internetist otsida üks pilt (kool või klass või kooliasjad) ja kirjutama pidi pildile ka kooliga seotud vene keelsed sõnad. See, milliseid huvitavaid töid lapsed tegid, saab näha allpool olevast videost. Kuna oleme juba kaks kuud distantsõppel olnud siis igatseme oma kooli väga.

7. klassi õpilased kirjutasid jutukese sellest, mis on meie kool, mis on kooli juures kõige huvitavam ning millised toredad õpetajad ja sõbralikud õpilased meie koolis on. Nende toredaid jutukesi saab näha SIIT. 

Näeme uuel kooliaastal! Olge terved ja hoolitsege enda eest!

Karolina Toomsalu

vene keele õpetaja

Selle aasta emadepäevaks kinkisid Sauga Põhikooli õpilased oma emadele kauneid kunstitöid, õpiti pähe tähtpäevale pühendatud luuletusi ning toredad tööd valmisid ka käsitöötundides. Vanemate klasside õpilased tegelesid usinasti omaloominguga, 5.-9. kl  laste emadepäevaluulest valmis  lausa luulekogu.

1. klass joonistas ja meisterdas, 2. klassid tegid muusikatunni raames laulu “Ema teeb köögis süüa” põhjal pildi. 2.a klass õppis aga õpikust pähe luuletused teemal “Ema ja vanaema” ning lapsed lugesid neid üksteisele Zoomi vahendusel. 

3.a ja 3.b klass kirjutas oma emadest toredaid luuletusi ning joonistati ka laulu ”Kes on meie ema” põhjal pilt. 2.b ja 3. klassid meisterdasid kunstiõpetuse tundides vahvaid lilli.

Ka vanemate klasside õpilased soovisid oma emadele ilusat emadepäeva ning kirjutasid toredaid luuletusi. 5.-9. klassi õpilaste omaloomingust pandi kokku terve luulekogu. 

Soovime kõikidele emadele ja vanaemadele ilusat emadepäeva!

8. klassi õpilased said ülesandeks uurida samblike abil oma koduümbruse õhu puhtust. Selleks tuli kõigepealt lõigata papist raam, seejärel minna õue ja otsida vähemalt kolm erinevat puud. Raam tuli asetada puule ning uurida, kui palju samblikke selle sisse jäi. Mida rohkem samblikke, seda puhtam õhk. Ülesanne pakkus head vaheldust tubasele õppetööle. 

Püsige terved!

Rena Ridalaan

loodusainete õpetaja

Ka distantsõppes on muusikaõpetuse tundides võimalik tegeleda tavapäraste tegevustega: teha lõbusaid rütmiharjutusi, laulda noodist, kuulata muusikat ja laulda laule. Pärast tutvumist Andres Vahisalu lauluga „Kes mida teeb?“ pidid 2. klassi õpilased valima laulust ühe kodulooma, joonistama sellest pildi ning kirjeldama selle looma tähtsust inimese jaoks. Õpilaste valikusse mahtusid kass, koer, lehm, lammas ja isegi mesilased. Neid vahvaid tõid on nüüd teilgi võimalik vaadata. 

Õpetaja Tiina Männik

Rohkem pilte SIIN.

Rõõm on tõdeda, et õpilased, eriti aga algklasside õpilased on suutnud kenasti kohaneda uutmoodi õppetööga. Kiitus lastele ja suured tänud nende vanematele, kes oma lapsi on igati nõu ja jõuga aidanud! 3. klasside inimeseõpetuses oli teema „Eesti naaberriigid“ Õpilastel oli ülesandeks valida neljast naaberriigist üks riik ja anda sellest ülevaade, kus ei puuduks ka selle riigi rahvussümbolid. Kõigi esitatud tööde puhul selgus, eelistatud naabriteks on Soome ja Venemaa. Järgmisel nädalal loodan anda ülevaate järgmisest tööst, kus tuleb jälgida kevade tulemist ja teha ülevaade, mis sisaldaks tähelepanekuid kolme õppeaine – loodus-, inimese- ja muusikaõpetuses õpitud ja muidki nende õppeainetega seotud teemasid.

Olge tublid ja terved!

Õpetaja Tiina Männik.

Distantsõppel olles veedavad lapsed tavapärasest rohkem aega nutiseadmetes, mistõttu on oluline roll kehalise kasvatuse tundidel, et tuua end välja sundasendist ning olla edaspidigi terve ja rühikas. Lisaks on kehalise kasvatuse tunnid ka distantsõppel olles lõbusad ja samas ka korraks tore vaheldus üksnes kooli saalis treenimisele. Väga oluline osa kehalise kasvatuse tundides on praegu liikumine värskes õhus, tehes seda mõistagi turvaliselt, jälgides kõiki hetkel kehtivad reegleid. Algklasside õpilastele on olnud suureks motivaatoriks ka vanemad, kes on kodus võimalikult palju vahendeid selleks välja otsinud: hantlid, treeningmatid, kummilindid jne. Lisaks on leitud ka loovaid lahendusi: takistusrada oma aias, aaretejaht vms. Teinekord võetakse vanemad ka kampa ja nii treenitakse üheskoos! Oluline, et tervis püsiks korras ja meel rõõmus!

Romet Mihkels ja Maile Lilletai
kehalise kasvatuse õpetajad

Rohkem pilte SIIN.

Distantsõpe on väljakutse nii õpetajate kui ka õpilaste jaoks. Oleme rõõmsad ja tänulikud, et meie õpilaste vanemad on olnud laste jaoks olemas, neid toetanud ja abistanud, samuti suhtunud uude õppekorraldusse rahulikult ja mõistvalt.

Kunstiõpetuse tunnis pidid õpilased joonistama geomeetrilistest kujunditest pildi. Joonistamisel  kasutati  eri suurusega ristkülikuid, ruute ja ringe. Abivahendiks olid joonlaud ja sirkel. Joonistada võis laeva merel, unistuste autot või robotit.

Hindame väga, et nii õpilased kui ka lapsevanemad annavad õpetajatele tagasisidet. See aitab meil paremini õppetööd korraldada.

Joonistused tulid päris toredad, nagu piltideltki näha.       

Rõõmsat meelt ja ilusat kevade algust!

Õpetaja Merike Rahtma

Valitsuskabinet otsustas 12. märtsil, et seoses COVID-19 haiguse levikuga sulgevad kõik Eesti haridusasutused uksed alates esmaspäevast, 16. märtsist ning lähevad üle distantsõppele, hetkel kuni 1. maini. 14 päeva järel hinnatakse olukorda ja tehakse otsus distantsõppe perioodi pikendamise vajalikkuse kohta. Esmaspäevast, 16. märtsist on koolihoone õpilastele suletud. Õpetajad on õpilastega kokku leppinud edasistes tegevustes ja ülesannetes ning õpilased on viinud koolimajast kaasa kõik kodus õppimiseks vajalikud õppevahendid ja –materjalid. Õppetööd korraldatakse e-kooli kaudu: õpetajad kannavad sisse ainetunnid, lisavad info õppematerjalide ja õppetegevuste kohta. Tagasisidestamine on korraldatud kahe nädala kaupa, selle aja jooksul peavad õpilased esitama õpetajatele oma kodused tööd, et saab anda tagasisidet (hinne või hinnang). Vajadusel võtke aineõpetajatega ise kontakti e-kirja teel. Jagame infot nii kooli kodulehe, e-kooli kui e-kirjade kaudu.

Jäägem terveks!

Veebruarikuus avanes Sauga Põhikooli õpetajatel ja õpilastel unikaalne võimalus külastada Prantsusmaa departemangi- Martinique saart. Erasmus + projekti “Another Hike Another History…” (“Veel üks retk, veel üks ajalugu…”) raames sõitsid inglise keele õpetaja Magdalena Donerstak, õppealajuhataja Heli Alumets ning huvijuht Merilin Kauniste koos kolme 5. klassi õpilasega Ranno Peet, Henri Viotti, Richard Müller Kariibi mere äärde seiklema. Projekt koosnes viiest põnevast ja tegusast päevast. 

Esimesel päeval õpiti üksteist tundma, kuulati Martinique saare rahvuslikku muusikat ning üritati selle järgi ka tantsida. Kõnelema oli ka kutsutud saare linnapea, kes tänas oma sõnavõtus kõiki kaasalööjaid ning kutsus meid ka tulevikus Martinique’d külastama. Peale mõnusat koosviibimist pakuti kõigile kohalikku kehakinnitust, milleks olid isuäratava maitsega kakao ja saiake. Tehti esimene tutvus ka vihmametsaga.

Teise päeva varahommikul sõideti Absaloni vihmametsa, kus toimus väljakutset pakkuv matk. Õpiti tundma erinevaid vihmametsas sirguvaid taimi ning uuriti nende kasutamise kohta. Metsas kohati ka tarantlit, kes on selle saare põline asukas. Matk nõudis suurt jõupingutust, sest mägine maastik ja muda muutsid selle raskesti läbitavaks. Peale pikka ja väsitavat rännakut suunduti Fort-de-France-i linna ekskursioonile. Õpiretkel tutvustati saare ajalugu ning näidati tuntumaid vaatamisväärsusi nagu Püha Louis ‘katedraal ning kindlus ja Schoelcheri raamatukogu.

 Kuna saart on tabanud mitmed looduskatastroofid, siis on vanadest ehitistest vähesed alles. Saarel on ka aktiivne vulkaan Pelee, mis viimati purskas aastatel 1929-1932, kuid mille suurim hävitustöö juhtus aastal 1902, kui see hävitas terve linna ning tappis umb 29000 inimest. Peale aktiivse vulkaani kimbutavad saart tihti ka maavärinad ning orkaanid. Peale neid sündmuseid on enamus linna tähtsamaid maju ehitatud tugevamatest ning vastupidavatest materjalidest, et selliste looduskatastroofidega hõlpsamini toime tulla. 

Kolmas päev veedeti Basse-Pointe nimelises linnas, kus asus ka külastatav Aimé CÉSAIRE kool. Tutvuti linnaga ning matkati läbi banaani ja suhkruroo istanduste, kus osalejatele tutvustati istanduste ajalugu ning räägiti lähemalt saaduste kasvatusviisidest. 

Neljanda päeva alguse veetsid õpetajad ja õpilased vee peal saartega tutvudes. Nimelt toimus sel päeval Kajakimatk, mille käigus õpilased said aerutamist omal nahal proovida. Kelle jaoks sõit liiga raske tundus, sai paadist vaadet nautida. Külastati saart, mis on koduks paljudele iguaanidele ning palava ilmaga toimetulekuks said kõik osalejad ka väikse supluse teha. Kuna neljanda päeva teemaks oli vesi, siis liiguti edasi Tombolod vaatama. Tombolo on väike saar, mis ei ole mandrist täielikult eraldatud. See saarekujuline maapind on tegelikult rannikule kinnitatud õhukese liiva kangaga.

Viimasel päeval toimus hääletamine, kus valiti parimat plakatit. Enne projektireisile minekut tuli kõikidel riikidel valmistada plakat teemal “Matkamise kasulikkus”, võistlus oli tasavägine, kuid lõpuks jäi siiski peale Kreeka tiimi poolt valmistatud loosung. Lisaks sellele tutvustati osalejatele ka Bwa Flo-d, mis on surfamise eelkäija, see kujutab endas lainetel sõitmist kerge puust tehtud pakuga. Päev lõpetati ühise traditsiooniliste toitude söömisega. 

Martinique saar oli äärmiselt huvitav sihtpaik ning projektimeeskond oli matkadeks valinud väga huvitavad ja väljakutsuvad rajad. Osalejatel oli hea meel projektireisist osa võtta ning projektipartneritega kohtutakse juba uutes sihtkohtades.

Pilte saab vaadata SIIT.

Eelmisel nädalal (03.02 - 07.02.2020) otsustasid Sauga kooli õpilasesinduse liikmed, et on aeg üheks väikseks värske õhu pausiks ning korraldasid “Õues mängimise nädala”. Selleks, et õues sooja hoida, mõeldi välja neli erinevat mängu, kus oma koolis õpitut proovile panna. Matemaatika punktis uuriti, kas korratabel ja arvutamine tulevad hästi välja, lisaks tuli õige vastuse korral ka natuke joosta. Teises punktis harjutati inglise keelseid sõnu. Esimene klass harjutas sõnu eesti keeles. Õpilastel tuli kilekotis hüpata ning seejärel tähestikus tähe taha sõna kirjutada. Suure jooksmise ja hüppamise vahepalaks oli välja mõeldud tore kunstiline projekt. Õpilased said looduses leiduvatest esemetest enda lemmikut õpetajat kujutada. Pildid tulid väga lahedad. Viimasena said kõik täpsust harjutada ning disc-golfis enda meeskonnale punkte koguda. Hoolimata jahedast ilmast, olid kõik õpilased pisikese värske õhu pausiga rahul.

Rohkem pilte SIIN.

• Koolis õpib 2019/2020 õppeaastast alates 193 õpilast. Õpilaste arv suureneb iga aastaga. Sellegipoolest on igale lapsele võimalik õpetajal individuaalselt läheneda, sest klassid on väikesed. Kooli prioriteediks on lapse mitmekülgne areng ja kaasatus.
• Kool on küll Sauga keskusest kaugel, kuid kooli toob ja viib õpilasi kaks koolibussi ja buss nr 40, mis võimaldab lastel mugavalt koolis käia. Bussisõidud on tasuta.
• Kõikides klassides kasutatakse kaasaegseid IKT vahendeid.
• Koolis on käsil videote tegemine erinevatest tunnimaterjalidest, et õpilastel oleks haiguse tõttu koju jäämise korral võimalik tundi järelevaadata ja õppida.
• Kõikidel meie õpetajatel on erialane kõrgharidus ning nad omavad suurt kogemust lastega töötamisel. Samuti täiendatakse end pidevalt koolitustel.
• Süvendatud õpe toimub inglise keeles ja arvutiõpetuses. Tunnid algavad esimeses klassis.
• Hindamissüsteem ja õpe on lapsesõbralik ega tekita koolistressi.
• Koolis on tööl ka logopeed, kes võimaldab lastel saada vajadusel kõneravi.
• Õppetöösse kaasatakse erivajadustega lapsi ning andekaid õpilasi toetatakse.
• Lastel (1.- 4. klassini) on võimalik osa võtta pikapäevarühma tööst, kus pikapäevarühma õpetaja juhendamisel tehakse koduseid ülesandeid.
• Õpilased on saavutanud erinevatel olümpiaadidel ja võistlustel auhinnalisi kohti. Lõpueksamite tulemused on kõrged.
• Koolis toimub palju erinevaid üritusi, mis koolielu rikastavad.
• Kõik huviringid on õpilastele tasuta. Koolis on näiteks meediaring, mudilaskoor, pilliõpe (klaver, suupill) jne. Ringitunnid on tasuta.
• Ekskursioonid on kooli poolt toetatud ja õppereisidel käimine on kooli õppetöös väga tähtsal kohal.
• Kool on seotud mitmete erinevate projektidega ning õpilased saavad osaleda projektitöös.

Avalduse kooli vastuvõtmiseks saab täita SIIN.

Hea haridus Sauga Põhikoolist!